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Top articles

  • Précisions sur ma formation:

    21 mars 2005 ( #stagefle2005 )

    Bonjour Mario, Merci beaucoup pour ton attention. Comme tu l'as très bien dit, il s'agit d'une formation qui "aborde" des applications des TIC pour l'enseignement des langues en ligne. Cinq mois de cours avec un tel programme ne permettent pas de former...

  • Effort méthodologique

    26 mai 2005 ( #Méthodologies )

    Finalement, notre effort méthodologique a permis d' élaborer une grille sur 1. le contexte méthodologique, et 2. les objectifs pédagogiques que nous pourrons appliquer aux différentes activités, tâches (cyberallye, jeu de piste) GRILLE MÉTHODOLOGIQUE...

  • Synthétiseurs vocaux en ligne - Comparatif sonore

    03 avril 2005 ( #Outils )

    Zi Dossier: Les synthétiseurs vocaux en ligne "T4lk t0 m3 !" Ce comparatif est un comparatif qui met en avant le côté "utilisation débile d'un programme intelligent" toutes les personnes qui lisent ce billet en pensant trouver une étude sérieuse inutile...

  • Radio FLE Echanges

    05 novembre 2014 ( #Outils )

    RÉSEAU CAMPUS FLE EDUCATION <a href="http://www.coveritlive.com/mobile.php/option=com_mobile/task=viewaltcast/altcast_code=070de777c1" _mce_href="http://www.coveritlive.com/mobile.php/option=com_mobile/task=viewaltcast/altcast_code=070de777c1"...

  • Littérature audiovisuelle FLE

    23 octobre 2014

    Apollinaire Daudet Hugo Marivaux Perrault Rousseau Verlaine Balzac Desnos Ionesco Maupassant Perse Sade Jules Verne Baudelaire Duras Jarry Mérimée Prévert Saint-Exupéry Boris Vian Beaumarchais Fénelon Labé Molière Proust Sand Villon Beauvoir Flaubert...

  • premier essai sur le blog

    28 février 2005 ( #stagefle2005 )

    Cher Mario, Je découvre pas à pas les fonctionnalités du blog. C'est un outil qui semble très intéressant.Cela me rappelle un peu SPIP et EVA plus particulièrement, mais je n'ai encore bien pris le temps de l'explorer. Mon directeur de stage m'a dit que...

  • Bienvenue au Blog

    02 mars 2005 ( #Correspondance )

    Bonjour Nadine, Nous commençons le Projet TICE entre les Universités de León et Strasbourg. FLENET Projet I + D et le Campus Virtuel FLE constitueront le cadre et le support de ton stage à l'Université de León. Le Weblog sera notre espace de recherche...

  • Acquisition des compétences durant le stage

    04 mai 2005 ( #Correspondance )

    Proposition et compétences à acquérir durant le stage à l'Université de Leon Savoir produire des documents pour les enfants (6 à 11 ans) (11 à 16 ans) avec les TICE Utiliser les documents déjà en ligne Activités Stage : Produire des documents développant...

  • Présentation de la formation DESS CIMM option CML de Strasbourg

    04 mars 2005 ( #Strasbourg )

    Présentation de la formation DESS CIMM option CML de Strasbourg L université Marc Bloch L'université Marc Bloch de Strasbourg comprend dix composantes : Art s , sciences historiques , lettres , langues , langues et sciences humaines appliquées , philosophie,...

  • Organisation de la formation en DESS pour la promotion 2004-2005

    21 mars 2005 ( #Strasbourg )

    Organisation de la formation en DESS pour la promotion 2004-2005 La promotion du DESS CML Elle est composée de quinze étudiants. Nous venons de formations différentes : Lettres, Français langue Etrangère, Langues Etrangères Appliquées, Langues (Anglais)....

  • Weblogs et Enseignement

    02 mars 2005 ( #BlogsMéthodes )

    BLOGS et ENSEIGNEMENT Définition - Mode d'emploi 1. Inscription dans un hébergeur 2. Description de l' interface 3. Gestion du contenu 4. Création de commentaires Blogs et enseignement Applications pédagogiques: 1. Le blog comme site pédagogique 2. Le...

  • Audio - Streaming

    04 mai 2005 ( #Outils )

    Audio - Streaming Streaming : technique de transfert de données multimédia en un flux (stream) régulier et continu par Internet à la demande et en temps réel. Le streaming est un principe permettant à l'utilisateur de lire un contenu audio et vidéo au...

  • EasyPHP installation

    04 mai 2005 ( #Outils )

    EasyPHP - ETAPES INSTALLATION: EasyPHP installe et configure automatiquement un environnement de travail complet sous Windows permettant de mettre en oeuvre toute la puissance et la souplesse qu'offrent le langage dynamique PHP et son support efficace...

  • Utilisation de la vidéoconférence: VRVS

    04 mai 2005 ( #Outils )

    Cours Virtuel de VRVS / Résumé S' inscrire dans VRVS. Etapes Télécharger et installer le software de base Pour entrer dans une salle virtuelle Le panneau de contrôle Pour la connexion Configurer votre microphone Sélectionner l'audio des participants Réservation...

  • Tutoriel mutimédia

    04 mai 2005 ( #Outils )

    Créer des présentations Multimédia avec Camstudio Voici un logiciel qui devrait rapidement s imposer chez les enseignants utilisant les TICE ou plus généralement pour n importe quel formateur souhaitant illustrer n importe quelle fonction d une application...

  • Guppy

    06 mai 2005 ( #Outils )

    Guppy Voici un CMS (système de gestion de contenu) que nous venons de découvrir grâce au nouveau site de Virginie Trémion, précédente stagiaire de l'Université de Leon.Vous trouverez dans ce site une exploitation possible de Guppy dans le domaine du Français...

  • Parler via Internet: Skype

    12 mai 2005 ( #Outils )

    Skype en français Skype permet d'appeler d'autres personnes sur leurs ordinateurs ou leurs téléphones. Téléchargez Skype et passez des appels gratuits dans le monde entier. http://www.skype.com/intl/fr/ http://www.universtelecoms.com/pctopc-skype.htm...

  • Qu'est ce qu'un site dynamique ?

    04 mai 2005 ( #SPIP )

    SPIP - MODE D'EMPLOI Deux équipes créent des fiches, sous forme d'article, sur la gestion des rubriques, d'un article, d'un site web, d'un site syndiqué, de brève.Les meilleurs articles sont conservés pour devenir des aides aux futurs rédacteurs ou adminstrateurs...

  • Moodle en français

    04 mai 2005 ( #Moodle )

    Moodle en français Cet espace est destiné aux discussions générales en français au sujet de Moodle et de sa traduction en français . Support de Moodle Support en français Termes français de Moodle Chat en français Critères de comparaison des plates formes...

  • Installation de Moodle

    06 mai 2005 ( #Moodle )

    Ce document explique comment installer un nouveau site Moodle. Certaines étapes sont décrites en détails, afin de couvrir la grande variété des petites particularités des différents serveurs web. C'est pourquoi ce document vous semblera peut-être long...

  • Cyberallyes

    04 mai 2005 ( #Créations )

    CybeRallye FLE - La famille (N.Bailly) Création d'un cyberallye pour consolider le vocabulaire des liens de parenté Sites proposé: http://lexiquefle.free.fr/ Vidéo proposée: film publicitaire pour une marque de café Texte audio: une personne parle de...

  • Présentation FLENET

    04 mai 2005 ( #Projet FLENET )

    FLENET Français langue étrangère et Internet FLENET: Français langue étrangère et Internet est un projet de recherche sur les applications pédagogiques des nouvelles technologies de l'information et de la communicaton (NTIC) dans le domaine du français...

  • Cours - Campus Virtuel FLE

    04 mai 2005 ( #Projet FLENET )

    COURS EN LIGNE WEBPRATIQUE FLE. Cours de formation à distance PHONÉTIQUE FLE. Cours de prononciation TOURDUMONDE. Cours de FLE (niveau débutant) Curso de Doctorado: NTIC y enseñanza de lenguas Curso Instrumental: Nuevas tecnologías en la enseñanza de...

  • Video - Publication sur le web

    08 mai 2005 ( #Video Outils )

    Video numérique http://rtsq.qc.ca/video_en_classe/numerique_publication.htm Le Réseau de télématique scolaire québécois Publication sur le web : Téléchargement | «Streaming» La publication sur le Web pose de nombreux défis. Les compromis seront nombreux...

  • Installer un blog sur son serveur

    11 mai 2005 ( #CMS )

    DotClear 1.2.1 Le blog ou weblog est un phénomène particulièrement intéressant du Net actuel. Si vous voulez vous aussi vous essayer à cet exercice, nous ne saurons trop vous conseiller de tester le tout récent DotClear. Sur une structure incontournable...

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