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4 mai 2005 3 04 /05 /mai /2005 00:00

Audio - Streaming

Streaming : technique de transfert de données multimédia en un flux (stream) régulier et continu par Internet à la demande et en temps réel. Le streaming est un principe permettant à l'utilisateur de lire un contenu audio et vidéo au fur et à mesure de son téléchargement en live ou en différé.

in Libellules.ch  http://www.libellules.ch/streaming.php

Total Recorder

Total Recorder peut enregistrer le son joué par d'autres programmes sonores, ou provenant d'un fichier ou encore un son provenant d'Internet. Il peut également enregistrer le signal audio conventionel provenant d'un CD, microphone ou de quelques entrées ligne de la carte son. La version d'évaluation limite les enregistrements à 40 secondes. Une version est proposée avec des fonctions plus avancées.

Total Recorder Audio Recording Software: http://www.highcriteria.com/
          Standard Edition -  ByKeyword.com : Total Recorder 4.3  (High Criteria)


Audacity

Audacity est un logiciel de traitement sonore gratuit. Il permet d’enregistrer, de jouer, d’importer et d’exporter des données en plusieurs formats dont WAV, AIFF et MP3. Vous pourrez traiter vos sons avec les commandes Couper, Copier et Coller (avec annulations illimitées), combiner les pistes et ajouter des effets à vos enregistrements. Audacity intègre également un éditeur d’enveloppe de volume et permet l’analyse du son grâce à l’affichage paramétrable de spectrogrammes . Le logiciel intègre certains effets spéciaux tels l’amplification des basses, l’élimination du bruit, Wahwah et permet l’utilisation de plugiciels VST et LADSPA.

in: http://audacity.sourceforge.net/      Voir aussi   Framasolf  http://www.framasoft.net/article1039.html

StreamBox VCR

StreamBox VCR Suite contains all the StreamBox related software needed to capture media streams on the Internet. It comes in a single installer package and doesn't need any further patching.

Pour les real, win media, quicktime, .asx, .asf, .mpg, .wmf, .rm, .ram. Le logiciel incontournable dans ce domaine reste Streambox VCR, qui permet d'enregistrer plusieurs formats de streaming d'une facilité exemplaire !

StreamBox VCR Suite 2.0 is now available at PCtipp.               StreamBox VCR Suite 2.0 is now available at ET Planet.
ET Planet  http://www.etplanet.com/download/application_avs.shtm

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4 mai 2005 3 04 /05 /mai /2005 00:00

 

Proposition et compétences à acquérir durant le stage à l'Université de Leon

  • Savoir produire des documents pour les enfants  (6 à 11 ans)  (11 à 16 ans) avec les TICE
  • Utiliser les documents déjà en ligne

Activités Stage :Produire des documents développant la compréhension orale

  • Savoir produire des documents avec les TICE
  • Proposer l’utilisation de documents en ligne

Activités Stage :

Analyse de site en ligne

Actualisation du site FLENET(liens)

Production de module d’apprentissage du FLE

  • Maîtriser les nouvelles orientations du Cadre européen de référence en relation avec les TICE
  • Connaître les méthodes FLE actuelles
  • Former des enseignants au FLE ou aux TICE du FLE

Activités Stage :

Assister à des cours de FLE utilisant les TICE ou des méthodes multimédia.

Préparer des présentations, formations, destinées aux enseignants du FLE, leur  proposer des outils.

Posté par nama à 18:46 - Objectifs Stage - Commentaires [0] - Rétroliens [0] - Permalien [#]

Tâches et orientations du stage Leon - Strasbourg

Le projet de collaboration et d' échange dans le cadre du stage d'un étudiant (DESS Création Image Multimédia Multilingues) de l'Université Marc Bloch de Strasbourg compte parmi ses objectifs:

    - intégrer dans le Projet FLENET les compétences et expériences réelles de l'étudiant

    -  découverte de nouveaux outils

    -  formation aux méthodologies et aux applications pédagogiques des TIC

    -  recherche et expérimentation des nouveaux potentiels des TICE

Les tâches et orientations essentielles à accomplir sont les suivantes:

    - Evaluation et analyse des ressources pédagogiques en ligne sur Internet

    -  Actualisation partielle du site FLENET

    - Création de matériels pédagogiques pour l' enseignement du FLE

    - Expérimentation et pratique des supports ou canaux de communication ( plate-formes, weblogs,  forums de discussion, chat )

   - Essai de logiciels et didactitiels en relation avec l'enseignement des langues

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3 avril 2005 7 03 /04 /avril /2005 20:20
Zi Dossier: Les synthétiseurs vocaux en ligne
"T4lk t0 m3 !"

Ce comparatif est un comparatif qui met en avant le côté "utilisation débile d'un programme intelligent" toutes les personnes qui lisent ce billet en pensant trouver une étude sérieuse inutile d'aller plus loin (enfin vous pouvez aller plus loin si vous voulez juste récupérer les liens vers ces programmes ou voir a quel point la folie c'est moche ^^) Le but est donc ici de trouver le synthétiseur qui a le plus de potentiel n'importe quoi pour pouvoir s'amuser comme un petit fou pendant des heures et des heures.

Comme il s'agit de tester des synthétiseurs vocaux les tests des différents Synthétiseurs ne sont disponible qu'"oralement" en cliquouillant sur la flèche verte du mini lecteur de mp3. Chaque enregistrement qui décrit un synthétiseur est réalisé avec le synthétiseur en question comme ca vous pouvez facilement voir ce que ca donne. Je me sui bien sur arrangé pour mettre un peu tout et n'importe quoi dans mes test, ca va de choucroute garnie a corps senssoual, bref du test en profondeur comme on les aime


Synthétiseur vocal france télécom

Le démonstrateur de France Télécom:




Pour récapituler nous avons donc:

Biiiien:
- Bonne prononciation des voix en Français permettant des phrases bien débiles déclamés avec conviction
- Bon accent anglais qui rendra toutes vos phrases de hacker magnifiquement belles

Pas biiien:
- Trop peu de langues disponibles, ca limite vite les possibilités d'anerie, dommage une bonne phrase francaise en allemand ca a du charme


Synthétiseur vocal AT&T

Le démonstrateur de AT&T: Ce synthétiseur est une démo technologique montrant l'avancée des recherches du Laboratoire AT&T (ca sonne très sérieux pour ce qu'on va en faire :p). Ce synthétiseur propose 4 langues différentes avec chacune des variantes. Un ajout intéréssant est la possibilité de télécharger le résultat en fichier WAV (ce qui m'a d'ailleurs bien simplifié la vie):



Pour récapituler nous avons donc:

Biiiien:
- Bonne prononciation avec cependant petit bémol pour la ponctuation
- Bon accent anglais qui rendra , même critique pour la ponctuation
- Possibilité de télécharger les sons générés
- Bon choix de langues

Pas biiien:
- L'interface est austère et les phrases débiles manque de senssoualité


Synthétiseur vocal Oddcast


Synthétiseur Oddcast:: Ce synthétiseur est rigolo, il ne fait pas que lire votre texte mais met une tête sur votre texte en faisant parler une demoiselle virtuelle. Le rendu est assez sympathique et il y a un choix vraiment énorme de langues différentes, petite exemple avec notre première phrase test en japonais, grec et catalan:

Français:
Japonais:
Grec:
Catalan:

Houlala, tous ces CerberusXt prononcé dans plein de langues ca flatte mon égo, je suis tout chose ^^ Pour récapituler nous avons donc:

Biiiien:
- Bonne prononciation de CerberusXt qui m'a laissé tout chose
- Pleins de langues différentes
- Personnage animé (en plus il suit la souris du regard, ca fait peur, et c'est toujours une fille même avec une voix de mec, ca fait doublement peur)

Pas biiien:
- Non respect de la ponctuation

in
 http://www.nioutaik.fr/index.php/2007/02/21/113-synthetiseurs-vocaux-en-ligne-attention-comparatif-sonore

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21 mars 2005 1 21 /03 /mars /2005 00:00

Organisation de la formation en DESS pour la promotion 2004-2005

La promotion du DESS CML

Elle est composée de quinze étudiants. Nous venons de formations différentes : Lettres, Français langue Etrangère, Langues Etrangères Appliquées, Langues (Anglais). La moitié des étudiants est venue spécialement à Strasbourg pour suivre cette formation car il existe peu de formations en France offrant un cursus associant la didactique des langues et la pratique des TIC (technologies d’information et de communication).

 

dsc014723

Dispositif de formation

 

Nous travaillons avec la plate forme Dokéos sur laquelle les enseignants déposent leurs plans de cours.

Nous y déposons nos productions et pouvons y consulter notre emploi du temps chaque semaine.

Nous avons également un forum sur cette plate forme (peu utilisé du fait de l’importance des cours en présentiel). Cependant, nous avons expérimenté le tutorat en ligne dans la rubrique "discuter" avec des étudiants de maîtrise FLE dont le projet était de faire un site Web en relation avec l’enseignement des langues.

Nous disposons également d'un serveur sur lequel nous pouvons mettre en ligne nos travaux. On y trouve également quelques documents des intervenants.

Lien vers le site du DESS CIMM CML:

Vous y trouverez  plus d’informations sur les objectifs de notre formation, ses contenus, les promotions antérieures et leurs travaux réalisés.

(Site réalisé par des étudiantes de la promotion 2003-2004)

http://desscimm.u-strasbg.fr/cml/

Contact :

Le responsable de la formation est Mr Claude Spinger.

springer@dladl.u-strasbg.fr      

Le Professeur qui coordonne la formation est Mr Geoffrey Sockett

sockett@dladlv.u-strasbg.fr

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Published by NadMar StageFLE - dans Strasbourg
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21 mars 2005 1 21 /03 /mars /2005 00:00

 

          Bonjour Mario,

     Merci beaucoup pour ton attention.

 Comme tu l'as très bien dit, il s'agit d'une formation qui "aborde" des applications des TIC pour l'enseignement des langues en ligne.
Cinq mois de cours avec un tel programme ne permettent pas de former des programmateurs, des infographistes, des chefs de projet multimédia...ou autres
spécialistes des TICE .
Donc, mes points forts, de manière générale,  restent ceux d'une enseignante du FLE. Cependant, ce pourquoi je suis venue en France est l'acquisition d'outils
permettant une relative maîtrise des TICE pour les langues.

 

  Voici quelques uns de mes centres d'intérêt et ce dont j'aimerais être capable de faire:

1. Créer une plateforme d'enseignement du FLE

2. Faire un site dynamique

3. Faire un site collaboratif sous SPIP et être capable d'en modifier le squelette ( modifier l'interface, ajouter de nouvelles fonctionnalités)

4. Former des enseignants aux TICE pour les langues.

 

         Ce que je sais faire:

   En général des compétences abordées mais pas forcément développées.  Cependant, ce que j'ai pu réaliser cette année pourrait constituer des points forts:

-Réalisation de sites avec Dreamweawer

-Utilisation de Course builder, pour la conception d'exercices sous Dreamweaver.

-Conception d'exercices avec Hot Potatoes.

-Conception d'animations et d'exercices sous Flash.

-Analyse de site d'apprentissage des langues:  http://www.edufle.net/article151.html#nb1

 

    Sur l'organisation de la formation dansnotre DESS:

Nous avons tous à notre disposition un ordinateur portable (que nous pouvons emmener chez nous).

Nous travaillons avec la plate forme Dokéos sur laquelle les enseignants déposent leurs plan de cours.

Nous y déposons nos productions et pouvons y consulter notre emploi du temps chaque semaine.

Nous avons également un forum sur cette plate forme (peu utilisé) et nous sommes essayé au tutorat en ligne dans la rubrique "discuter" avec des étudiants de
maîtrise FLE.

Nous disposons également d'un serveur sur lequel on met en ligne nos travaux.

 

 

Convention de stage Strasbourg - Leon

http://ddata.over-blog.com/xxxyyy/0/02/76/49/convention.pdf_/font>

 

 

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Published by Nadine StageFLE - dans stagefle2005
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6 mars 2005 7 06 /03 /mars /2005 00:00

Departamento de Filologia Moderna // Página Principal

:: Pulsar para Ampliar Imagen ::

Faculté de Filosofía y Letras

Profesorado:

Profesores Titulares

Profesores Asociados

 Profesores Visitantes

 Ayudantes  Becarios

UNIVERSIDAD DE LEÓN
Dpto.F.Moderna
Facultad de Filosofía y Letras
Campus de Vegazana
24071 LEÓN
Teléfono 987 29 10 99
FAX 987 29 10 99
Buzón electrónico   dfmadm@unileon.es

 

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Published by NadMar StageFLE - dans León
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6 mars 2005 7 06 /03 /mars /2005 00:00

Plan de León

   En haut sur la droite: Campus Universitaire

   Sur la gauche, au milieu  lettre R:  Résidence Universitaire

 

Plano  Campus Universitario



 

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6 mars 2005 7 06 /03 /mars /2005 00:00
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4 mars 2005 5 04 /03 /mars /2005 00:00

Présentation de la formation DESS CIMM option CML de Strasbourg

 

 

 

L’université Marc Bloch

 

L'université Marc Bloch  de Strasbourg comprend dix composantes :

Arts, sciences historiques, lettres, langues, langues et sciences humaines appliquées, philosophie, sciences du langage, sciences sociales, sciences du sport, théologie catholique et théologie protestante.

 

Liens pour en savoir plus :

http://www-umb.u-strasbg.fr

 

Le département auquel appartient ma formation est celui de linguistique appliquée et de didactique des langues vivantes (DLADL).

 

 

La formation DESS CIMM

(création image et multimédia multilingue)

 

Il s’agit d’une formation réservée aux titulaires d’une maîtrise.

Elle se compose de trois options :

L’option CML : Création d'environnements multimédia d'apprentissage des langues

L’option ISAC : Images de synthèse appliquées à la communication - qui s'adresse aux étudiants ayant suivi une formation artistique

L’option CAWEB: Création et Administration de sites Web multilingues (qui vise à concevoir, traduire et administrer des documents électroniques, notamment des sites internet).

 

 

L’option Création Multimédia pour les Langues (CML)

 

 

L’option C.M.L. se compose d’un tronc commun au DESS  CIMM portant sur la création et l’administration de sites Web ainsi que sur la création d’images et le traitement de la vidéo et du son, et d’un enseignement qui lui est propre : ingénierie du multimédia et de la FOAD (Formation ouverte à distance), didactique des langues appliquée à l’e-formation, écriture scénaristique multimédia, gestion de sites d'apprentissage des langues, travail / apprentissage collaboratif et médiation pédagogique (tutorat).

Elle permet donc aux étudiants de développer des compétences dans les domaines de l'Internet, de la gestion de multimédia, d'apprentissage des langues et de la formation en général.

 

Programme de la formation :

http://desscimm.u-strasbg.fr/cml/documents/programme_DESS_CML.pdf

 

 

 

 

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Published by Nadine Bailly - dans Strasbourg
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2 mars 2005 3 02 /03 /mars /2005 00:00
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Published by Nadine Bailly - dans BlogsMéthodes
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